Проектна діяльність
Науково-освітній проект «Квіткове намисто шкільного двору»
Девіз проекту: «Якби кожна людина на клаптику своєї землі зробила все, що може, то якою прекрасною була б Земля.»
Мета проекту:
- Оформити шкільний двір квітковими клумбами;
- Навчити дітей бачити і розуміти прекрасне;
- Розвивати прагнення до пошуку вдосконалення людини і природи;
- Виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища;
- Сприяти покращення екологічної ситуації в мікрорайоні через благоустрій і озеленення території шкільного двору.
Завдання проекту:
- Створити творчу групу для роботи над проектом;
- Підібрати і вивчити літературу;
- Скласти план роботи;
- Вивчити варіанти оформлення квіткових клумб;
- Познайомитись із видами квіткових клумб;
- Придбати насіння;
- Посіяти насіння;
- Виростити розсаду;
- Розбити клумби;
- Організувати догляд за клумбами в літні місяці;
- Проаналізувати виконану роботу;
- Провести інформаційно-просвітню роботу по пропаганді екологічної культури учнів.
Очікувані результати:
- Привернення уваги населення мікрорайону до проблеми озеленення і благоустрою території, збереження екологічної безпеки селища;
- Гарні клумби;
- Розширення видового різноманіття на шкільному дворі;
- Розвиток у дітей практичних навичок по засобам вирощування рослин;
- Використання ділянки для проведення практичних робіт на уроках біології, екології, географії, трудового навчання, малювання;
- Виховання позитивного відношення до праці, любові до всього живого та природи;
- Збагачення учнів знаннями про декоративні рослини;
- Дізнатися про засоби використання квіткових культур в дизайні шкільного двору;
- Розвиток організаційних здібностей учнів.
Актуальність проекту:
Благоустроєна територія позитивно впливає на виховання і навчання дітей. В учнів виховується любов до рідної природи, до навколишнього світу, виникає потреба захоплюватися красою природи. Учні відчувають себе єдиним цілим з природою. Школа для селища – соціально-культурний центр. Вона повинна як «храм знань» притягувати і дітей, і дорослих. Цьому повинна слугувати територія шкільного двору. І цю ідею зближення людини з природою ми хочемо реалізувати і втілити у нашому проекті.
Етапи роботи над проектом.
Підготовчий етап
- Вивчення наявних ресурсів і визначення відсутніх;
- Розподіл виконавців для реалізації задач;
- Дослідження території шкільного двору;
- Вивчення літератури.
Виробничий етап
- Розмітка території;
- Вскопування території;
- Підготовка грунту;
- Видалення трав’яного покрову, коренів;
- Оформлення меж клумби;
- Внесення добрив;
- Висаджування рослин і полив.
Узагальнюючий етап.
- Підведення підсумків;
- Збирання насіння (врожаю).
